河北省唯一のリハビリ科のある大学に授業へ見学に行ってきました。大学の講義の依頼を受けてまずは現状を見学に。日本との教育の違いは中国では総合治療師を養成しています。つまり4年間にPT・OT・STを全て勉強するというなかなか大変な物。
今回見学した授業はPTの关节松动技术（関節モビライテーショ）。PTの先生（日本へ留学経験あり）がとても上手に説明し、学生も皆とても熱心に授業へ参加していました。



授業内容も専門性が高く充実していました。
中学校・高校で活動している青年海外協力隊員がよく先生の授業方法が詰め込み式である・学生が携帯電話を授業中絶えず使っているといったなど悪い印象を持っていたのですが、なかなかの物でした。日本に遜色無いというか日本よりもPT・OT・ST全てを勉強する分良い教育からも知れません。またOTの先生は臨床経験の無い若い先生なので、知識・技術は教えられるけど経験が伝えられないのがしょうがありませんが少し残念。
卒後教育が無い事や見本となる先輩がいない臨床の弱さが今の中国の弱点です。
中国でのリハビリはまだまだ発展途上で全ての障害者がリハビリを受けられるように国も計画して試みていますが、今回会った先生方や南寧で出会った中国博愛病院の方など国がまだまだなどと文句を言いながらも発展に尽力している方との出会いは嬉しいです。

もう一つの話題
中国の教育を見て何故中国で作業療法が理学療法に比べて普及されないかが分かりました。
自分が実施する他動訓練・機能訓練は全て理学療法の分野で勉強しているようです。
なので、自分が患者さんを見る時に行う他動訓練・立位訓練は全て中国治療師からしたら理学療法…
自分が活動当初感じた、中国の作業療法はゆがんでいると感じた訓練。
全ての患者さんに対して同じ訓練方法を用いる。
①両手でペグを動かす
②両手で筒を押す
これしかしない中国作業療法士にイライラしたわけですが、
でも学校で脳卒中の患者さんにはこれをするんですよ。て教えていました。

中国でもこれまで大勢外国の経験豊富な先生が介入していて、また日本で留学してリハビリを学んできたOTさんもいて、彼らがリハビリ教育の内容を決めているわけですが、
自分が今実施している作業療法（機能訓練中心に実施している）がゆがんでいるのか？
中国の教科書で紹介されている作業療法がゆがんでいるのか？
なんだか分からなくなってきてしまいました。
中国ではベトナムなどと同じように理学療法士が中心となってリハビリを進めるという流れがあっているのかも知れない…という想いと、
理学療法士だけで無錫の病院は悪い影響が出ていると感じ、作業療法は普及するべきという想いと、
まぁその地域にあったやり方で、患者さんが良くなってくれれば良いわけですけどねぇ。

とたくさん刺激を受けてダラダラ書いてしましましたが、少しずつ消化していこうと思います。
今後大学の先生にかけている臨床経験を補えるように、学生さんの勉強した技術・もっている良いピースを一つに結びつけられるような、そんな臨床指導の役割が出来たらよいなぁ　と思いました。